Программа курса
© «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ»
40 ч.
Раздел 1. Теоретические занятия
Занятие 1 4 уч.часа, ОПД. 05 Психология личности (начало)
Человек в зеркале природы, истории и индивидуально, жизни. Индивидуальные свойства человека и роль в развитии личности. Личность в социогенезе социально-исторический образ жизни
Персоногенез личности: индивидуальность личности ее жизненный путь,
Структура личности и различные методические подходы к ее изучению психологии
Занятие 2 4 уч.часа, ОПД.05 Психология личности (окончание)
Проблема воли, волевая регуляции деятельности и ее смысловая природа, психологическая защита и совладание
Механизмы овладения поведением, личностный выбор. Движущие силы и условия развития личности периодизация развития индивида, личности, индивидуальности.
Источник развиты личности. Свобода и ответственность: теории личности
Занятие 3 4 уч.часа СД. 04. Психология профессиональной деятельности (начало)
Психология профессиональной деятельности как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина. Профессионализм как предмет психологии профессиональной деятельности.
Эргатические системы и функции, трудовой пост в организациии и его компоненты; субъект труда и его структура.
Занятие 4 4 уч.часа СД.04 Психология профессиональной деятельности (продолжение)
Методы психологии профессиональной деятельности: психологическое профессиоведение,.
Профессионально-важные качества личности, общие и специальные способности. Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров.
Управление профессиональной карьерой.
Занятие 5 4 уч.часа СД.04 Психология профессиональной деятельности (окончание)
Психология взаимоотношения больных и медицинского, ухаживающего персонала. Психологические аспекты социально-трудовой реабилитации больных и инвалидов.
Психология безопасности в труде. История и тенденция развития прикладной психологии в сфере профессионального труда.
Раздел 2. Психологические тренинги
Занятие 1 12уч.часов Психологический тренинг личностного роста
Единственный тренинг не имеет определенной утвержденной программы проведения, т.к. задачи основываются на запросах участников конкретного тренинга. Все модули и упражнения предлагаются с учетом психологических особенностей участников тренинга и особенностей динамики происходящего развития событий. Профессиональные навыки и опыт тренера позволяют одновременно достичь намеченной цели каждому участнику тренинга.
Обычно тренинг состоит на 60-70% из практических упражнений (ролевые игры, динамические и аналитические упражнения).
Задачи тренинга: Участник тренинга имеет возможность внести этические принципы в процесс жизнедеятельности принять, осознать и проработать свой психологический профиль. У каждого
участника тренинга имеется возможность при необходимости произвести переоценку жизненных
ценностей и укрепить границы собственной морали.
Занятие 2 12 уч.часов Психологический тренинг профессионального роста
Профессионально-важные качества личности, общие и специальные способности. Психологические основы профотбора.
Психология профессиональной работо¬способности. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом..
Развитие человека как субъекта труда, индивидуальный стиль профессиональной деятельности.
Психология профессионального самоопределения.
Профессиональные конфликты.