Программа курса
© «МЕНЕДЖМЕНТ КАДРОВ»
56 ч.
Раздел 1. Теоретические и практические вопросы работы с персоналом и кандидатурами.
Занятие 1 (4 уч.часа –лекция) СД 01 Персонал как объект управления. Подразделения системы управления персоналом
Понятие «персонал» организации.
Виды структуры персонала.
Должностная и профессионально-квалификационная структура персонала предприятия и его подразделений. Факторы, влияющие на структуру персонала организации.
Характеристика системы управления персоналом и подразделений – носителей функций системы управления персоналом.
Структура кадровой службы; основные направления деятельности службы.
Функции Специалиста отдела кадров (менеджера по персоналу). Кадровое, нормативно-методическое, правовое, делопроизводственное, информационное и техническое обеспечение формирования системы управления персоналом.
Квалификационные требования к должностям Специалист отдела кадров, Менеджер по персоналу,
Заместитель директора по развитию персонала.
Занятие 2 (4 уч.часа –лекция) СД.02 Нормативно-правовое обеспечение кадровой работы
Основные положения гражданского права, использующиеся в практике кадровых служб.
Внутренние нормативные документы организации, в т.ч. Правила внутр. трудового распорядка организации.
Требования к нормативной документации, регламентирующей кадровую работу в организации (Нормативное обеспеч.кадровой работы). Положения о кадровой службе, должност. инструкции работников кадровых служб.
Законодательные акты и нормативно-методические материалы, регламентирующие делопроизводство в кадровых службах: Действующее законодательство по архивному делу;
Государственные стандарты на документы, обрабатываемые в кадровой службе;
Инструкции и правила по организации делопроизводства.
Придание организационно-распорядительным документам юридической силы. Судебная практика.
Занятие 3 (4 уч.часа –лекция) СД. 01. Кадровая политика организации
Сущность, направления, элементы, особенности кадровой политики организации на современном этапе.
Корпоративная культура организации; стили руководства.
Исходные документы (нормативно-правовые – см.предыдущее занятие) для формирования кадровой политики организации.
Организация работы, методическое, информационное обеспечение квалифи-кационных,аттестационных, конкурсных комиссий, оформление их решений.
Подготовка предложений по замещению вакантных должностей. Подготовка предложений по созданию резерва на выдвижение с учетом результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств.
Занятие 4 (4 уч.часа –лекция) СД. 01. Деловая карьера и служебно-профессиональное продвижение персонала
Понятия деловой карьеры, служебно-профессионального продвижения.
Этапы деловой карьеры, их содержание. Взаимосвязь планирования и реализации деловой карьеры с мероприятиями по повышению квалификации персонала.
Обучение персонала. Подготовка предложений по развитию персонала, лани-рованию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров.
Оценка эффективности обучения. Сущность и планирование служебно-профессионального продвижения персонала. Перемещения, понятие «ротация» кадров. Работа с резервом.
Занятие 5 (3 уч.часа –лекция, 1 уч.час -практика) СД. 12. Кадровый аудит и мероприятия по его результатам
Понятие кадрового аудита. Смежные направления деятельности.
Процесс проведения кадрового аудита.
Система оценки деловых и личностных качеств работников, мотивации их должностного роста.
Анализ состояния трудовой дисциплины и выполнения работниками предприятия правил внутреннего трудового распорядка, движения кадров.
Оценка текучести кадров и абсентеизма. Разработка мероприятий по снижению текучести и улучшению трудовой дисциплины.
Занятие 6 (3 уч.часа –лекция, 1 уч.час -практика) СД. 01. Планирование и подбор трудовых ресурсов
Определение текущей и перспективной потребности в кадрах.
Перспективные и текущие планы по труду.
Изучение рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, Установление и поддержание прямых связей с учебными заведениями, контактов с предприятиями аналогичного профиля.
Работа с кадровыми агентствами, интернет-ресурсами.
Работа с базами данных (анкетами) кандидатов на вакансии.
Подбор кадров (Комплектование предприятия кадрами) требуемых профессий, специальностей и квалификации.
Порядок приема на работ. Испытательный срок.
Занятие 7 (1 уч.час –лекция, 3 уч.часа -практика) СД. 01. Проведение тестирования и собеседования для отбора кадров.
Собеседование с нанимающимися на работу, в том числе с выпускниками учебных заведений.
Практические упражнения.
Тестирование, диагностика и оценка кандидатов при приеме на работу.
Минимизация ошибок при найме кадров.
Занятие 8 (4 уч.часа –лекция) СД. 09. Расстановка кадров и организация труда персонала.
Сущность организации труда и понятие «Научная организация труда».
Разделение и кооперация труда, организация рабочих мест и создание благоприятных условий труда.
Контроль за размещением и расстановкой молодых специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном заведении профессией и специальностью.
Работа по адаптации вновь принятых работников к производственной деятельности.
Раздел 2. Психологические тренинги
Занятие 1 (12 уч.часов – практика) СД. 14. Психол. тренинг «Мотивация персонала»
1. Основные понятия и законы мотивации;
2. Факторы-мотиваторы и гигиенические факторы;
3. Основные потребности человека и потребности высшего уровня;
4. Способы удовлетворения потребностей (актуальных и потенциальных);
5. Факторы демотивации.
Занятие 2 (12 уч.часов – практика) СД. 07. Психолог. тренинг «Работа с конфликтом»
1. Компоненты общения;
2. Чувство собственной значимости;
3. Структура конфликта;
4. Конфликтные люди;
5. Стили конфликтного поведения;
6. Пошаговая работа в стиле «Сотрудничество»;
7. Пошаговая работа с раздражением.
